5月7日，蓝岛创客空间创新教研室在思学楼101召开“元宇宙与高职教育”主题教研会。本次会议由蓝岛创客空间创新教研室黄克瑶老师主持，蓝岛创客空间王国珍主任、创新教研室教师杨阳和朱妍焘参与了本次会议。
会上，黄克瑶介绍了什么是元宇宙以及与现实世界的区别。元宇宙是一个复杂且广泛的概念，它指的是一个由数字技术构建的虚拟世界，这个世界与现实世界有所关联，但又独立于现实世界。从存在形式上来看元宇宙是一个由计算机代码和数据构成的数字化虚拟世界，而现实世界是由实际的物质和能量构成的物理存在的世界。从交互方式上来看元宇宙是用户通过虚拟现实设备与元宇宙进行交互，而现实世界是人们通过身体直接接触和感知环境中的物体。从时间和空间的限制上来看元宇宙的时间和空间可以被重新构造和定义，而现实世界的时间和空间受到严格的物理定律限制无法随意变动。从创造性和自定义程度来看元宇宙的用户可以根据自己的喜好、需求创造和定制环境、物体甚至规则，而现实世界则受到自然法则和材料限制。从身份和表现上来看元宇宙的用户可以选择和创建自己的数字身份，而现实世界则受限于生物和物理规律。
接着，教研室老师就元宇宙在高职教育中的具体应用展开讨论。杨阳提出通过元宇宙技术，教师可以开展虚拟实践教学和情景模拟教学。朱妍焘认为可以利用元宇宙的交互性特点开展互动式学习，利用元宇宙打破时间和空间的限制开展远程教学和在线学习。
最后，王国珍表示通过元宇宙的虚拟实践教学和情景模拟教学提升教学质量，以更加生动、形象地展示教学内容，提升学生的学习兴趣和理解能力。元宇宙提供的虚拟实践环境可以让学生在实际操作前进行模拟练习，增强学生的实践能力。元宇宙作为信息技术的产物可以推动高职教育的信息化进程，提升教学效率和管理水平。
通过本次教研活动，教研室老师认识到元宇宙作为一个由数字技术构建的虚拟世界为高职教育提供了全新的教学环境和教学方法。通过元宇宙，高职教育可以实现更加生动、实践性的教学，提升学生的学习兴趣和实践能力。
图：朱妍焘
文：朱妍焘
审核：王国珍