12月10日，网络通信教研室在博学楼103室举行了一场主题为“院级教学竞赛准备探讨”的教研会议。此次会议由卞志勇老师主持，黄威、王玥、卢玉皖、喻志华、柳亚婷等老师积极参与，共同探讨了如何准备和参与即将于2024年举行的院级教学能力比赛。
会议伊始，卞志勇首先传达了学院关于开展2024年院级教学能力比赛的通知精神，并强调了此次比赛对于提升教师教学能力、推动教学改革的重要意义。他提到，比赛要求参赛选手以教学团队名义报名，每个团队需有一名高级职称成员，作品需聚焦“真实教学环境、真实教学内容、真实教学过程、真实教学要求”，旨在通过竞赛服务教学，提升课堂教学质量。
随后，黄威分享了自己对于参赛作品准备的思考。他认为，参赛作品应紧密围绕“立德树人”这一根本要求，体现职业教育特色，同时注重区域和学校特色，贯彻国家教学标准体系。在教学方法上，要充分调动学生的积极性，发挥学生的主观能动性，使学生能够自主地、创造性地获取知识。
王玥则强调了团队合作的重要性。她指出，教学团队应充分发挥各自的优势，分工协作，共同设计并实施教学方案。在准备参赛作品时，要注重课程标准的制定、教案的撰写以及教学实施报告的总结，确保文档的规范、简明、完整和朴实。
卢玉皖对于参赛作品的视频录制提出了自己的见解。她认为，视频录制应真实反映课堂教学实况，采用单机方式全程连续录制，不得使用过于复杂的录制手段。同时，视频应清晰呈现教学活动实况，突出团队成员的教学风格和教学特色。
喻志华针对院级教学竞赛的要求发表了看法。他提到，本次教学竞赛不仅是对教师个人教学能力的检验，更是团队合作的体现。同时，他还强调了教学实施报告的重要性，认为报告应当全面总结教学设计和实施过程，突出亮点和特色，为今后的教学改进提供有力支持。
柳亚婷也分别就参赛作品的选题、教学内容的选取、教学方法的创新等方面进行了深入探讨。参赛作品应紧密结合专业特点，对接新技术、新工艺、新规范，并积极融入劳动教育和课程思政元素，涉及1+X证书制度试点的专业还应对接有关职业技能等级标准。
会议最后，卞志勇对大家的发言进行了总结，并鼓励各位老师积极准备，勇于参赛。他强调，此次比赛不仅是一次展示个人和团队教学能力的机会，更是一次相互学习、共同提升的过程。希望各位老师能够认真对待，积极参与，为提升学院整体教学水平贡献力量。
此次教研会议的召开，不仅加深了网络通信教研室老师对于院级教学能力比赛的认识和理解，也为他们提供了宝贵的准备经验和思路。相信在大家的共同努力下，网络通信教研室一定能够在即将举行的院级教学能力比赛中取得优异成绩。
文：柳亚婷
图：柳亚婷
审核：胡枫