11月3日下午，软件和通信教研室在弘德楼西塔602会议室进行了“如何在教学中提高学生的创新能力”的专题研讨活动，本次研讨由教研室主任刘奇主持，根据信息工程系的发展规划和专业建设的发展计划，分别对软件技术、云计算技术应用、现代通信技术、卫星通信与导航四个专业展开了具体分析与研讨。
首先，吴琪老师从工作室的角度分析，学校为学生提供了良好的创新环境，包括创新实践基地、软件开发实验室等，也可以提供一些开源软件和工具，让学生参与其中，了解软件开发的最新动态，老师们采用一些创新的教学方法，如翻转课堂、线上线下结合等，组织一些在线讨论和交流活动，让学生随时随地都能进行学习和交流，激发他们的创新思维。
云计算技术应用蔡小刚老师表示，专业注重培养学生的创新思维和实践能力，增加云计算相关的前沿技术和理论课程，使学生能够掌握最新的云计算技术和应用场景，同时设置一些创新实践课程，可以利用现代化的教学工具和手段，如云计算平台、虚拟化技术等，提高教学效果和学生的学习体验，鼓励学生自主学习，通过自我探索、自我实践、自我总结等方式，获取知识和技能，提高他们的综合素质和创新能力。
现代通信技术专业负责人喻志华老师分析，提高学生创新能力可采用一些创新的教学方法，如案例分析、问题解决、项目开发等，引导学生主动思考和解决问题，激发他们的创新思维和实践能力，校企合作与产学研结合，让学生有机会参加工程实践，了解企业的技术需求和人才要求，从而更好地将理论知识应用到实践中。
卫星通信与导航专业黄威老师分析，增加一些具有挑战性的课程设计，组织一些学术讲座、技术交流会等活动，让学生了解最新的卫星通信与导航技术和行业动态，拓展他们的视野和知识面，通过实际操作掌握卫星通信与导航技术的原理和应用，提高创新综合素质。
本次研讨，大家积极发言，气氛热烈，有的老师甚至多次发言。通过本次的主题研讨，老师们一致认为，在教学中提高学生的创新能力，需要培养创新思维，鼓励自主学习，增加实践环节，培养观察力和想象力，提供创新实践机会，建立创新氛围。
通过本次主题研讨，教师们明确了工作的指导思想和方向，在教学中通过这些经验、方案的实施，必将有效提高学生的创新能力，为学生未来的发展奠定坚实的基础。
图：王海萍
文：王海萍
审核：胡枫