4月25日下午软件教研室和通信教研室全体老师在博学楼409室共同开展了如何培育学生探究精神的教研活动。围绕着如何激发学生的主动学习意识，培育学生的探究精神，以提高学习效率，大家展开了交流和讨论。
在活动中，刘奇老师发表了自己的观点，指出要想培育学生的探究精神，必须首先激发学生的好奇心。一个好奇心旺盛的人往往能很自然地表达自己的想法和思路，主动掌握和应用知识，逐渐形成一种习惯性的探究精神。屈会雪老师接着表示，教师们在平时的教学过程中，可以多用生动有趣的实际案例来培养学生的好奇心。例如，提出一个有趣的问题或者留下一个微小的悬念等，都能刺激学生尝试主动探究的欲望。另外，蔡小刚老师也认为，教师们应该鼓励学生对日常生活中的事情发表自己的独立见解，将学生从被动地接受知识中解放出来，培养他们探究的兴趣和习惯。
老师们还强调，平时教学中的潜移默化的影响也非常重要，希望大家能够在教育教学中注重引导学生树立正确的三观，注意培养学生积极面对生活、热爱青春的生命价值观，让学生不仅在学习上勇于探究，也在人生路上积极追求自我价值和成长。
在今后的工作中，老师们将坚持培育探究精神的方法，帮助学生养成自主学习的习惯和能力，追求知识的无穷延伸。让我们一起期待更多优秀的教育教学成果，共同为学生的探究之路奠定基础，创造更为美好的明天！
图：荀丽丹
文：刘奇
审核：胡枫