为贯彻落实现代职业教育与招生制度改革的一系列文件精神，围绕学院提出的“稳规模、提质量、树品牌、促规范”几方面，信息工程系的各教研室于2022年11月22日下午在博学楼409进行了集中教研活动，以先集中学习后分组讨论的形式进行。
实现职业教育现代化是我国职业教育在2030年前必须完成的战略任务，核心是培养高质量、现代化的技术技能型人才,而职业人才培养模式改革是重要着力点。
目前, 软件教研室的软件技术和云计算专业学生来源主要是普通高中毕业生和单独招生入学的学生。随着生源日趋紧张，一方面，为了稳住招生规模，需要在现有招生计划人数的基础上略微提升，另一方面，为了选择合适的生源，优化和规范提前招生校测和转段考核，“文化素质+职业技能”，以文化素质测试为基础，突出学生职业技能或职业适应性，强调学生在高职教育专业学习中的能力素质匹配度，这是符合职业教育技术技能人才培养特点的选拔体系。
软件技术和云计算两个专业是当今比较热门的专业，专业知识和技能更新快，结合生源情况和教学效果，每年对专业人才培养方案在开设课程、课时分配、实训环节、考核方式等方面改进，寻找专业类的技能大赛平台，带学生集中训练，或者选择含金量高的技能考试，普遍取得证书,真正做到因地制宜地“以学习者为中心”，对现有人才培养方式进行动态的调整，为学生提供个性化，多样性的学习服务，从而满足区域经济社会发展对多样化技术技能人才的需求。
本次教研活动，老师们从学校招生的实际情况出发，讨论了如何选择生源，如何根据生源的特点，培养出有实际技能的职业人才，线上线下同时开展，效果良好。