2024年10月22日下午，思政中心全体教师在博学楼107开展教学研讨会，此次研讨会的主题为“党的二十届三中全会精神融入思政课教学体系路径研究”。会议由毛莉老师主持。
首先，毛莉老师围绕“为何融”阐明党的二十届三中全会的重要内容和价值意义，作为思政课教师，要积极学习贯彻党的二十届三中全会精神，将思想政治理论课讲深、讲透、讲活。围绕“融什么”探讨融入的内容与实质。因时应势，“讲透”进一步全面深化改革的意义与决心；追根溯源，“讲深”全面深化改革的智慧与方法；凝心铸魂，“讲活”改革的方向与原则，党的坚强领导是确保改革不褪色、不变轨的根本保证。针对“怎么融”提出切实可行的方法与路径。
接着，大家重点围绕“怎么融”展开讨论。大家一致认为应结合学生专业特点有重点地将会议精神融入课堂教学中，如针对工科类专业的学生重点介绍习近平总书记关于新质生产力的重要论述等。在教学中，需选取贴近学生生活实际的教学案例来增强课堂的亲和力和实效性。同时，通过“专题讲授＋有机嵌入”“思政小课堂＋社会大课堂”等多种路径融入，引导学生在生活和学习中践行党的二十届三中全会精神。
最后，许青娟老师作总结发言，她指出将党的二十届三中全会精神融入思政课堂，把党的创新理论传授给学生，是思想政治理论课发挥立德树人根本任务主阵地的价值使然。思政课教师应加强理论研究，丰富教学内容，做细学情分析，用好教学素材，不断提升思政课教学的政治性、学理性、针对性和实效性。
图：周建兰
文：毛莉
审核：张玥
