2024年9月30日下午，思政中心在博学楼107开展本学期第四周教研会，会议以《思想道德与法治》课程绪论部分专题教学为例，进行教学改进研讨，本次教研会由许青娟老师主持。
2024级新生开课一周，大家以新生思想政治理论课的第一课——“担当复兴大任 成就时代新人”的专题教学为例，首先对各自的教学情况进行了反馈，并提出备课授课中存在的疑惑和建议，主要集中为以下几点：一是该专题内容对应教材中绪论部分，是思想道德与法治课程教学第一课，但是对应教材中篇幅简短，该如何上好第一课需要共同探讨；二是经过前期的问卷调研及课堂教学，大家普遍反应，学生对思想政治理论课的学习动机多元，如何引导学生正确认识和学习思想政治理论课，是提升教学有效性的关键环节；三是在理论教学中，有效巧妙运用案例和素材，让思政课接地气冒热气，是把思政课讲透讲活的重要途径。
针对以上疑惑和建议，大家展开热烈研讨，通过反馈、集中、研讨和分享，大家达成以下共识：第一，思政教师需要研究课程的教材体系和教学体系，在教学中要注重将教材体系转化为教学体系；第二，在思想道德与法治第一课上，应介绍思想政治理论课的课程体系及该课程，针对学生学习动机应主动回应并积极引导；第三，教师在备课环节除了备内容还需备学情，比如：针对学生的普遍关注，在教学中要善于挖掘和运用新鲜案例与素材，同时，案例与素材的选取要从整体教学设计的角度考虑其必要性和有效性，在理论教学中坚持灌输性和启发性相统一。
文：许青娟
图：蔡 云
审核：张玥
