为了加强思政中心教师队伍的建设，促进教师积极进取，不断努力提高自己，完善自己，思政中心开展“思政之星”的评选活动。其评选标准如下：
一、思政精神
1、具有很强的政治敏锐性和坚定的政治信仰，坚持政治理论学习，不断加强自身的道德修养。以“理实共进，知行合一”为思政精神，以“谋求学生之发展，追求现在和未来之幸福，德能并举，以德为先”为思政教师教学之宗旨，努力提高教师职业道德修养。
2、具有较强的理论性，能注重用马克思主义的基本原理指导大学生学会科学的思维方法，对学习实践过程中所遇到的和可能涉及的一些问题进行系统的回答和理论指导。
3、具有较强的实践性，能对大学生成长成才过程中普遍存在的实际问题进行现实指导，使学生能将所学的理论知识内化为自己的道德品质，外化为自觉的行动，在知行统一的基础上进行自我锻炼、自我教育、自我完善和自我约束。
4、具有强烈的责任意识和创新意识，工作踏实肯干、积极认真，能积极开辟思想政治教育工作的新阵地，提高思想政治教育工作效率。
二、教学工作
1、认真编写授课计划、授课教案、制作课件。
2、按照课程标准、授课计划认真授课，认真完成教学任务。
3、认真组织课堂教学：上课情绪饱满，富有激情，得到学生认可；课堂气氛活跃，善于调动学生学习的积极性；课堂语言准确、简练、生动、流畅、富有感染力。
4、积极参与集体备课活动及教研活动。
5、充分利用网络资源，向学生介绍思想道德和法律的网络资源，培养学习的自主学习能力，拓宽知识面。
6、积极运用启发式和讨论式教学，使学生真正成为学习的主体。
7、有计划地组织学生进行社会热点问题讨论、经典案例分析、爱国主义教育影视资料观看、大学生辩论赛等社会实践形式，提高教学内容的科学性、趣味性。
三、突出成绩
1、教学改革工作中大胆创新、敢于实践。
2、课程建设、精品课程建设、思政中心建设等方面所作出的成绩。
3、对系部所分配的任务，及时认真地完成，积极配系部合各项工作，成绩突出。
4、对学院所分配的工作及时认真地完成，积极配系部合各项工作，成绩突出。
四、科研成果
针对“两课”教学及课程改革相关论题的科研论文。积极参与思想政治教育类课题研究，当年至少在公开出版刊物上发表思政论文1篇。
五、日常规范
1、遵守学院纪律，不迟到早退，不无故缺席，认真完成每学期教学任务，认真完成学院及思政中心布置的各项任务。
2、认真履行岗位职责，立足本职，耐心细致，服务他人。
3、对同事一视同仁，与同事关系融洽，注重与同伴的合作，有谦让精神，工作满意度高。
4、顾全大局，个人利益能够服从集体利益。
六、师生互评
1、同行评价：在教学方面、团队协作方面、院系其他工作方面、思想道德修养等方面，得到同行较高评价。
2、学生评价：在教学方面是学生的好师长，在生活方面是学生的好朋友，得到学生的认可。
