12月9日下午，思政教研室在博学楼107室开展了一场主题为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程建设的研讨活动。此次研讨旨在提升课程教学质量，切实推进《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程建设。
会议伊始，课程负责人杨劲静老师详细介绍了该课程的建设现状，包括教学内容设计、教学方法创新以及实践教学环节的开展等方面取得的成果与存在的不足，特别分享了理论深度与实践结合方面的探索与思考。随后，思政教师就教学过程中的想法和困惑进行分享与讨论。张玥部长提出，在讲解理论知识点时，应巧妙引入历史故事与现实案例，使抽象概念具象化，帮助学生更好地理解思想精髓。例如，通过讲述革命时期的经典战役来阐释毛泽东军事思想的应用，让学生深刻体会理论对实践的指导意义。
在教学方法创新的讨论环节，教师们展示了利用多媒体资源、线上教学平台开展互动教学的成果与心得。她们强调，通过设置线上讨论话题、小组项目等形式，能有效激发学生的自主学习热情，培养其团队协作与批判性思维能力。此外，针对课程考核评价体系的优化，大家进行了热烈讨论。大家一致认为，应建立多元化考核机制，综合考量学生的课堂表现、作业完成质量、实践活动参与度以及期末考试成绩等，全面、客观地评价学生的学习效果。
最后，张玥部长针对汇报和讨论内容作总结发言。她指出，本次教研会为《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程的建设提供了丰富的思路与有益的借鉴。思政教师应以课程建设为抓手，积极改进教学方法，优化教学内容，为培养具有扎实理论基础和创新实践能力的新时代人才贡献力量。
图：王卓
文：杨劲静
审核：叶绘