为响应学校“跟着诗词游校园”品牌美育活动，通过诗词歌赋的传承，强化以文载道、以文化人的教育启迪功能，弘扬和传承中华民族灿烂文化，激发学生学习经典诗文的兴趣，用优美的诗词装扮校园，丰富校园的文化生活，开辟英语学习的新途径，以中英结合的方式探讨飞花令的艺术特色及其在文化传承中的重要意义，人文社科系英语教研室英语第二课堂“蓝岛英”英语角于2024年4月2日至23日开展了“校园无处不飞花”系列活动。本期活动以“诗词歌赋传校园，飞花令现润春颜”为主题，展现中华诗词的魅力。
制·共创文化新篇
以诗词为笔，创客为墨。我校师生在一幅幅优美的诗词画作中，展现出了无尽的创意与热情，彰显我校在创客教育方面的独特魅力。这些作品，如同璀璨的星辰，点亮了校园的文化天空。以诗词为笔，书写着对生活的热爱和对未来的憧憬。这些诗作，或激昂热烈，或清新脱俗，或含蓄深沉，每一首都如同一幅幅美丽的画卷。以创客为墨，师生各显神通，巧妙利用彩纸书签、矿泉水瓶灯笼、创意装饰画等作品将这些诗词巧妙地融入到创作之中。以景为色，以物为布，将诗词的意境和情感完美地呈现在作品上。这些作品，既有传统的水墨韵味，又不失现代的创意元素，让人眼前一亮。
装·诗意美丽校园
以诗词画卷为依，呈多彩校园。人文社科系环境艺术设计专业的同学们带领着大家一起集思广益，合理规划设计，将这些精美的手工艺品放置在校园的各个角落，共同构筑了一幅栩栩如生的校园文化画卷。飞花令灯笼、竹筒风铃、彩色飞花令牌等作品，如同春天的花朵般点缀着校园，为校园的每个角落带来了生机与活力。随着微风轻拂，竹筒风铃悦耳的声音，飞花令灯笼摇曳的身姿，飞花令牌舞动的诗意，无一不在诉说着诗词的韵味和魅力。每一处风景都如同一首优美的诗篇，让人流连忘返，沉醉其中。
赛·诗词传承之旅
诗词的传承不仅仅是笔墨的传递，更是心灵的碰撞和共鸣。飞花令，源于中国古代文人雅集的传统游戏，其独特的挑战性和趣味性使其在校园中深受学生的青睐。以飞花令为核心，开展一场诗词传承之旅。
以赛促教、以赛促学、以赛促改，以师生同赛的形式开展本次飞花令个人线上擂台赛。师生同赛的形式，更是让这次比赛充满了趣味性和互动性。教师们不仅展示了自己的教学成果，也与学生一起感受到了古诗词的韵味和意境。学生们则通过比赛，更加深入地了解了古诗词的内涵和魅力，激发了他们对传统文化的兴趣和热爱。
经过飞花令个人线上擂台赛等系列活动的评选，遴选出十支班级团队进行飞花令线下擂台赛，你一言我一语，赛场激烈非凡。选手们展现了高超的诗词造诣和敏捷的思维反应，令观众品味“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适，领略“会当凌绝顶，一览众山小”的豪迈，感受那“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的深情厚意，仿佛穿越时空，与古人共游，领略古诗的意境。
结·收获与展望
从古代的“关关雎鸠，在河之洲”到现代的“我爱你，中国”，诗词的韵律与情感始终如一，穿越时空，连接着每一个热爱中华文化的灵魂。经过为期四周的“校园无处不飞花”系列活动，师生收获了满满的喜悦和成果。这种融合了诗词与创客精神的活动，不仅丰富了我校的文化生活，也激发了师生的创新精神。展望未来，让我们携手用诗词的力量展现南机电人的风采。在这里，我们不仅诵读着经典，更创造着属于我们机电的诗意生活。那“人文情怀铸卓越，信息和谐谱新篇”的文化理念，是南机电人的灵魂所在；那“机械转动韵律美，电力奔腾梦想飞”的创新精神，是南机电人的独特气质；那“匠心独运铸精品，锐意进取创辉煌”的奋斗姿态，是南机电人的不懈追求。让我们以诗词为媒，传承文化，凝聚力量，共同书写南机电的辉煌篇章，展现新时代青年的风采与担当！
图：张虎
文：崔洪硕
审核：叶绘