在当今科技飞速发展的时代，人工智能已成为推动各领域变革的核心力量。为了紧跟时代步伐，提升我校专业建设水平，使其与人工智能技术深度融合，培养适应未来社会需求的创新型人才，将人工智能赋能专业建设真正落到实处，物联网应用技术教研室于2024年12月24日召开了“智驱专建・赋能教研——人工智能赋能专业建设”为主题的教研活动。深入学习了省教育厅印发的《江苏高校人工智能赋能专业建设行动方案》，探讨了人工智能在专业课程体系优化、教学方法创新、实践教学强化以及师资队伍建设等方面的应用与实践，为学校专业的可持续发展提供了思路与方向。
本次教研活动由物联网应用技术专业王奔老师主持。王老师从人工智能技术发展趋势、人工智能在不同学科专业领域的应用案例、基于人工智能的教学模式创新等方面进行了深入解读与分析。他详细阐述了人工智能如何改变传统教育理念与教学模式，以及如何借助人工智能技术构建智能化专业课程体系，为参会教师提供了宏观层面的理论指导与战略思考方向。通过分享实际项目案例，王老师展示了如何利用人工智能技术搭建虚拟仿真实验平台、开展智能项目实践教学等，为工科专业教师提供了具有可操作性的实践教学思路与方法借鉴。
参会教师们深入分析了现有专业课程体系在人工智能时代面临的挑战与机遇，分享了各自在教学过程中运用人工智能技术的经验与困惑。通过交流，总结出了一系列基于人工智能的教学方法创新举措，如利用智能教学平台开展个性化教学、借助智能辅导系统实现精准辅导、采用虚拟现实与增强现实技术创建沉浸式教学情境等。同时，教师们也认识到，教学方法的创新不仅仅是技术的应用，更需要关注学生的学习体验与学习效果，注重培养学生的自主学习能力与批判性思维。
通过本次教研活动，教师们对人工智能在专业建设中的重要性有了深刻认识，从最初对人工智能技术的陌生与困惑，转变为积极主动探索如何将其融入专业教学的各个环节。教师们开始重新审视自己的专业课程体系、教学方法以及人才培养模式，意识到传统专业建设必须借助人工智能技术进行创新与升级，以适应时代发展需求。这种观念的转变为后续学校全面推进人工智能赋能专业建设工作奠定了良好的思想基础。活动丰富的内容与多样的形式为教师们提供了大量学习人工智能知识与技能的机会。本次教研活动为系部人工智能赋能专业建设开启了良好的开端。
图：王奔
文：王奔
审核：丁向琴